CENTRO EDUCACIONAL DANIEL BERG🎓
♥¸.•*¨)
(¸.•´♥♥.¤`¤*📚 SEXTA -FEIRA
DATA: 02/09/2022
Professora: Nazaré Castro💕
Turma: 2ºF /9 Turno: 2º
AGENDA:
PARA CASA
Em sala: no caderno
CIENTE:_____________________
2° aula
Componente Curricular: Arte
Unidade Temática: Brinquedos que o povo tem.
Objetivos de conhecimentos
📚 Compreender a noção de brincar no imaginário popular dando ênfase em suas matrizes culturais.
Conhecer e experimentar outros modos de brincar, com base na construção de brinquedos de época e costumes diferentes.
📚
Habilidades:
📚 A observação e a análise de imagens de diferentes épocas e suportes permitirão aos alunos que explorem materiais diver sos e elaborem comentários sobre a própria produção e as dos colegas, contemplando as habilidades EF15AR01 e EF15AR04, descritas an teriormente, e também as habilidades EF15AR02 e EF15AR06
📚
Situação Didática
📚 Comentar sobre a importância do brincar de faz de conta... Por meio do brincar as crianças projetam emoções, simulam situações e ensaiam comportamentos próprios de pessoas do seu convívio São instrumentos que as ajudam a expressar sentimentos , compreender o cotidiano e até mesmo, construir identidade .
Pintar a obra de arte de Tarsila do Amaral. A BONECA .
Confecção o boneco africano Abayomi....
🎓CENTRO EDUCACIONAL DANIEL BERG🎓
♥¸.•*¨)
(¸.•´♥♥.¤`¤*📚 SEXTA -FEIRA
DATA: 26 /08/2022
Professora: Nazaré Castro💕
Turma: 2ºF /9 Turno: 2º
AGENDA:
PARA CASA
Em sala: Caderno de arte
CIENTE:_____________________
2° aula
Componente Curricular: Arte
Unidade Temática: Tem brincadeiras na cultura popular!
Objetivos de conhecimentos
📚 Conhecer e exercitar -se com brincadeiras que passam de geração em geração por meio da apreciação de imagens de artis tas distintos, que regis traram brincadeiras como tema das suas produções, mediados por diferentes proce dimentos artísticos.
Habilidades:
📚 Realizar a apreciação e a análise dos compo nentes da visualidade de diferentes imagens e obras de arte, explorando a criatividade em criações pictóricas, contem plam-se as habilidades EF15AR01 e EF15AR03, descritas anteriormente, e a habilidade EF15AR05.
📚 Ao brincar e explorar brincadeiras, como jogos, canções e danças, buscando reconhecer nelas a contribuição e as influências dos diferen tes povos que contribuí ram para a construção da nacional, tra balham-se as habilidades EF15AR24 e EF15AR25, descritas anteriormente.
Situação Didática
📚 Oriente os alunos a realizar a atividade 3 em casa. Eles podem preparar algo por meio de qualquer uma das linguagens artisticas - Artes visuais, Teatro, Música ou Dança. A criação deve ser feita com a ajuda de seus familiares. Após a apresentação dos trabalhos, oriente-os a com partilhar em casa como foi a experincia
Nenhum comentário:
Postar um comentário