terça-feira, 24 de janeiro de 2017
Justificativa:
As crianças do 1º ano geralmente já chegam a esta etapa de aprendizagem com um grande repertorio de brincadeiras e textos próprios do universo infantil como cantigas, trava -língua, quadrinhas e parlendas.Para que o processo de alfabetização e letramento passe a ser compreendido como uma construção em que o professor que é o mais experiente nesse processo, oportunize para os estudantes realmente significativas e refletivas sobre a leitura e a escrita.Tendo em mente a importância da sistematização do ensino do alfabeto (seja nas series iniciais e/ no momento do planejamento. Vejo que esta sistematização fica muito mais significativa quando partimos para um trabalho lúdico em que os alunos possam interagir sentindo-se integrados, participando ativamente nas atividades propostas.
COMO FUNCIONARÁ:
O projeto foi baseado na obra de Ademir Piedade “O Aniversário do Seu Alfabeto”, onde o Seu Alfabeto está fazendo aniversário e convida todas as letras do alfabeto para a festa.
As letras então levam um presente que se fazem ser lembradas. Ex: O A levou um pacote de Alegria, o F levou uma fotografia do Seu Alfabeto de quando estudava na Pré-escola.
Também será trabalhado no Projeto, vários outros assuntos e datas comemorativas, globalizado com o Tema principal ANIVERSÁRIO DO SEU ALFABETO.
Objetivo geral: Despertar o letramento através da ludicidade na identificação e possibilitando à criança um primeiro contato com a diversidade de letras existentes e palavras, propiciando o processo de associação entre elas, de forma lúdica e prazerosa, através de brincadeiras, jogos, músicas, construções, dentre outros.
Objetivos específicos:
Identificar as letras do alfabeto;
Identificar e relacionar a letra inicial de cada palavra e objeto;
· Perceber a importância das letras para formar palavra;
· Traçar as letras (de forma – maiúscula);
· Estabelecer relações entre as letras e sons;
· Desenvolver a socialização da criança, incentivando o trabalho em grupo;
· Desenvolver a linguagem oral e escrita;
· Ampliar o vocabulário;
· Desenvolver e trabalhar a coordenação motora ampla e fina;
· Desenvolver e estimular a expressão corporal;
· Reconhecer, relacionar os números e quantidade 1 a 20;
· Trabalhar as posições: dentro, fora, meio etc;
· Proporcionar jogos pedagógicos;
· Reconhecer e identificar as formas geométricas simples;
· Perceber a importância das letras para formar palavra;
· Traçar as letras (de forma – maiúscula);
· Estabelecer relações entre as letras e sons;
· Desenvolver a socialização da criança, incentivando o trabalho em grupo;
· Desenvolver a linguagem oral e escrita;
· Ampliar o vocabulário;
· Desenvolver e trabalhar a coordenação motora ampla e fina;
· Desenvolver e estimular a expressão corporal;
· Reconhecer, relacionar os números e quantidade 1 a 20;
· Trabalhar as posições: dentro, fora, meio etc;
· Proporcionar jogos pedagógicos;
· Reconhecer e identificar as formas geométricas simples;
Conteúdos:
· Alfabeto;
· Letras de forma maiúsculas;
· Expressão oral;
· Histórias contadas;
· Coordenação motora – ampla e fina;
· Discriminação auditiva e visual;
· Ritmo e dança;
· Artes plásticas;
· Dramatização e criatividade;
· Sistema de numeração – noção de quantidade;
Metodologia: (TERÁ CONTINUAÇÃO, POIS SERÁ UM PROJETO QUE VAI ATÉ O FINAL DO ANO, ENTÃO CONTINUAREI ATUALIZANDO A METODOLOGIA)
• Apresentação do SEU ALFABETO a turma (MASCOTE DA TURMA);
• Conversas e debates relacionados ao Tema principal, assuntos e datas comemorativas;
• Todo final de semana uma criança levará o “Seu” Alfabeto para casa e junto sua maleta com o livro da história, uma agenda e uma letra sorteada do alfabeto;
• Grafismo – desenho, pintura, traçado;
• Dobraduras;
• Modelagem;
• Atividade de pesquisa, recorte e colagem;
• Produções artísticas com as letras do alfabeto;
• JOGOS PEDAGÓGICOS: Jogo da memória, Pulo da aranha, Passando a caixa, Boliche, Caracol do alfabeto, Roleta do alfabeto, Lá vai meu barquinho Trilha do alfabeto,Pescaria, Passando a bola, Caracol do alfabeto, roleta dos sentidos, baralho “Quem trouxe?” sobre os presentes que o Seu Alfabeto ganhou; caixa dos sentidos, pescaria das letras bingo das letras e etc..
• BRINCADEIRAS: brincadeiras folclóricas, gincanas divertidas;
• JOGOS MOTORES E SENSORIAL;
• Historinhas: ANIVERSÁRIO DO SEU ALFABETO,
• Escrita em bastão;
• Pescaria das letras;
• Reprodução de histórias;
• Construção: Alfabeto de presentes do Seu Alfabeto, Livro do Seu Alfabeto, cartazes, murais; convites, móbile.
• Festa de aniversário do Seu Alfabeto.
Culminância: Aniversário do Seu Alfabeto.
Avaliação: Avaliação será contínua, através da observação diária das crianças no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora.
Com esse projeto espera-se que, ao final do ano letivo, os alunos reconheçam e identificam o alfabeto, que através do lúdico possam desenvolver habilidades de forma divertida.
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