Plano de Aula

 

PLANO PARA O PRIMEIRO SEMANA DE AULA - 1°ano/9

DATA: 25 á 29/ 01 de 2021

CONTEÚDO:

     Leitura interativa dinâmica de grupo

     Capricho com material

      O nome próprio Identidade

      Regras de convivência

        Bons hábitos na escola 

CONHECIMENTOS:

     MATEMÁTICA

     LINGUAGEM ORAL E ESCRITA ORAL

     ARTE

OBJETIVO:

·       Favorecer um clima agradável aos alunos, representar-se de maneira artística, expressar-se oralmente para a construção da roda da amizade

·       Ressaltar o valor da amizade cooperação, do respeito, da ética no cotidiano escolar.

·       Promover a integração e adaptação dos alunos.

·       Refletir sobre algumas questões de boas maneiras e os cuidados com os matérias escolares.

·       Incentivar o uso das palavras mágicas.

·       Avaliar juntamente com os alunos algumas atitudes dentro da escola.

RRECURSOS:

·       Cartaz de Boas vindas

·       Crachás

·       Lembrancinhas

·       Material de pintura (chameguinho, lápis de cor)

·       Musicas

·       DVD

·       Gravuras e frases

·       Papel para rasgar

·       Atividades xerox

·       Doces (pirulitos, balas, chocolate...)

 ATIVIDADES DE ROTINA:

      Lavar as mãos para o lanche

      Lanche

      Trocar de máscara.

DESENVOLVIMENTO:

     Boas vindas

Ler ou dizer uma mensagem de boas-vindas aos alunos

Apresentação de todos os alunos e das professoras (distribuir crachás).

 Dinâmica de grupo: Em um círculo os participantes vão um a um ao centro da roda falam o seu nome e todos repetem com um gesto.

Leitura e escrita inicial

Cada aluno fará a dobradura de um barquinho de papel, com as minhas orientações. Nesse barquinho, eles escreverão seu nome, também com meu auxilio, a partir da consulta à lista de nomes exposta em uma das paredes da sala.

Essa é a hora de explorar com os alunos os nomes iguais, com as mesmas iniciais, sobrenomes com a mesma inicial dos nomes, etc. Esses barquinhos serão colados no painel.

Também farei a leitura do livro A bordo do Rui Barbosa, de Chico Buarque, com ilustrações de Vallandro Keating. Eu tenho o livro, mas ele está disponível

 em formato digital nesse link.

https://armazemdetexto.blogspot.com/2019/06/poesia-bordo-do-rui-barbosa-chico.html?m=1

O livro conta a história do marinheiro João e suas dificuldades em escrever um bilhete à sua amada Conceição, que o espera em terra firme. Ela por sua vez tem dificuldades em ler, pois é analfabeta, como João. Além de ser lindo, o livro mostra a importância de aprender a ler e escrever para se comunicar com outros, para resolver situações e necessidades do dia a dia, entre tantas outras coisas.

Aproveitando a leitura do livro, vou propor as crianças que escrevam um bilhete de Conceição respondendo a João. Serei a escriba. Depois, os bilhetes e os desenhos dos meus alunos também farão parte do painel. Se for possível, faremos uma pequena encenação da história do livro. Ela permite adaptações para a participação de todos.

Além dessas atividades, no primeiro dia, visitaremos as dependências da escola, conversaremos com quem trabalha lá, tiraremos fotos, entregarei um pequeno agrado a eles (um pirulito ou algum outro doce) e por fim brincaremos no pátio. A brincadeira será "A canoa virou". Tudo a ver com a proposta da aula temática!

Na primeira semana, ainda planejo fazer a avaliação diagnóstica, os combinados de boa convivência junto com a turma, começaremos a montar o portfólio da turma, leremos outros livros que enfoquem temas como solidariedade e respeito às diferenças e definiremos juntos a primeira meta de estudo. Muitas atividades!

Vamos lá começar mais um ano de trabalho e navegar juntos pelos mares da aprendizagem? Podem contar comigo, para qualquer orientação e dificuldades..

Compartilhem nos comentários! O que deseja  para esse Novo ano 2021🤩😗

Um bom ano escolar a todos e um grande abraço,

AAVALIAÇÃO:

     Observar / registro do professor em quanto a adaptação do ambiente escolar e a participação dos alunos nas atividades propostas.